我军这位士官如何成了中华神盾舰"核心部件"(图)
03/19
16:19
盛夏，东海某海域，南京舰（052D型驱逐舰，舷号155）破浪出击。
“规划导弹航路！”“装载导弹参数！”……导弹控制室内一片忙碌，此时正熟练操作装备的是三级军士长李步刚。
△遵义舰成功发射导弹。
10多年来，李步刚一直奋战在导弹指挥控制第一线，研究导弹发射的原理，不断提升自己操作装备、排除故障的能力。数次任务的锤炼，给了他处变不惊的底气，也让他成为名副其实的战舰“核心部件”。
△遵义舰赴某海域参加对抗演练。
2015年，李步刚所在的遵义舰赴某海域参加对抗演练，领受任务后，李步刚带领全班战士进行拉网式检查所属装备，查找故障隐患，不放过任何一个细小的地方。
伴随着急促的战斗铃音，导弹指挥室内荧屏闪烁，键音不断，李步刚沉着操作，1枚、2枚……数枚导弹裹着火舌喷涌而出，遵义舰圆满完成任务。
随着遵义舰退出现役，李步刚被分配到南京舰任导弹指挥仪技师，奉命接收新舰。南京舰装备集成化程度高，操作更加智能化、信息化。面对技术含量指数的增加，李步刚深知，沿袭老一套办法，注定要被时代所淘汰。唯有不断学习提高，才能实现自身的“转型”。
△高速航行中的海军遵义舰。
以现有知识储备，去接触前沿的电子技术知识，其难度可想而知。李步刚也常常担心自己学不好，愧对于这份从事了十几年的职业。为此，他以新兵的态度，从零起步，从基础学起，利用一切机会向厂家技术人员请教，白天跟着工人边干活边了解装备操作流程，晚上与午休时，则对照教材和图纸学习。
在南京舰的学习室里，时常可以看到李步刚拿着笔记本，向班里的大学生士兵请教电路基础知识。他说：“年轻战士的身上，也有很多值得老同志去学习的地方。向年轻战士学习，这不是什么丢人的事。相反，要是一知半解的就上了战场，丢的就不只是面子了。”
△李步刚正在细心检修装备。
△海军南京舰上，李步刚精心操作装备。
短短一年，他收集整理的笔记资料就装满了工作间的书柜。理论知识与实践经验的不断积累，让他逐步对某新型导弹的指挥控制有了深入的了解。在支队专业比武中，李步刚以绝对优势夺得第一。
△李步刚耐心帮带徒弟，所有的专业知识都倾囊相授。
李步刚不仅自身技术过硬，而且追求全员过硬。所有的专业知识他都倾囊相授，带出了一个响当当的团队。近年来，他带出的徒弟中，有3人被推荐到班长岗位，2人因成绩突出立功，17人次在比武中获奖。
沪上百年老字号雷允上
